Visuele diskriminasie beteken onder andere dat 'n persoon na iets kan kyk en kan raaksien hoe dit van mekaar verskil en waar dit dieselfde is. Ons gebruik dit baie by lees en skryf. Die a en o lyk baie na mekaar, maar daar is ook 'n verskil. Kom suksesvol te kan lees, moet die kind... Continue Reading →
Vir hierdie leerstasie is ons groot lap alfabet op die grond uitgepak. Dis in die korrekte volgorde gedoen (al leer ons maats nog lank nie daardie volgorde nie, begin ons solank die fondasie informeel lê). Nou het elke kind 'n alfabet kaartjie gekry. Stap nou deur die groot letters op die grond en soek die... Continue Reading →
Gebruik leë langlewe melk houers vir hierdie oulike stuk apparaat. Was die boksies mooi skoon en gooi bietjie sand onder in. Die sand anker die boksie teen die wind. Verf nou en skryf lekker groot syfers voorop. Plak plakkers (of teken kolle) aan die agterkant om dieselfde syfer aan te dui as wat voorop die... Continue Reading →
[metaslider id=2449 cssclass=""] Gaan loer ook HIER vir die les 1 in hierdie reeks. LESTIPE : Visueel – Ruimtelike orientasie GROEP : Seniors TEMA : Metale DOELSTELLINGS Om kleuters se persepsie t.o.v. ruimtelike orientasie te verbeter.Taalontwikkeling: begripsvorming, woordeskat.Aandag, konsentrasie en luitervermoë te bevorder. APPARAAT 3 – 5 verskillende koeldrankproppies in 3 kleure. 1 Houtblokkie per... Continue Reading →
